山东师范大学济南函授站
山东师范大学成人教育创始于1956年，1956年4月，受当时的山东省教育厅委托，学校创办函授教育，创立了建国后山东省第一个函授部。1958年5月，学校创办函授大学。1985年学校成立业余教育处，1986年改为成人教育处，1992年成立成人教育学院，1999年更名为继续教育学院。我校是山东省创办成人教育最早的高等院校，也是全国举办成人教育较早的高等师范院校之一。
在学校党委、行政的正确领导下，经过几代师大人的不懈努力，为经济建设和社会发展培养了大批合格人才。到2012年，学校已为社会培养成人教育毕业生10万余人。现在学校成人教育遍及全省17地市，共有成人教育招生专业75个，其中本科教育47个专业，专科教育28个专业。汉语言文学专业被省教育厅评为山东省成人高等教育品牌专业，面向对象程序设计等9门课程被评为山东省成人高等教育特色课程。我校主考的高等教育自学考试专业有汉语言文学、学前教育等16个。目前学校有各种学历教育在校生23000余人。在长期的办学实践中，学校成人教育形成了鲜明的自身特色，即紧紧依靠学校整体资源，充分发挥学校整体优势，大力开展各种形式的继续教育。牢固树立质量观念，坚持以教学为中心，以管理为手段，促进成人教育质量的不断提高。秉承教书育人，管理育人，服务育人的理念，不断提高成人教育的现代化、科学化管理水平，促进学校成人教育事业持续稳定健康发展。
1992年，学校被教育部授予山东省唯一的“全国普通高校成人高教先进单位”。1996年5月，教育部委托山东省教育厅对我校函授、夜大学教育进行全面评估，均被评为“优良”。1997年，学校被山东省教育厅评为“成人高等教育先进单位”。自学考试工作也受到国家教育部和山东省教育厅的表彰，先后被授予“全国自学考试先进单位”、“山东省高等教育自学考试社会助学先进单位”。2001年2月，学校被教育部授予“全国自学考试工作先进集体”称号。 2002年12月，学校被教育部授予“全国招生工作先进集体”称号，2006年8月，学校被教育部授予“全国成人高校招生工作先进集体”称号。2002年、2006年、2011年先后被省教育厅授予“山东省招生工作先进集体”和“山东省成人高校招生工作先进集体”。2004年，学校被评为“全省高校学历证书电子注册工作先进单位”。2005年，在全省普通高校函授夜大学办学水平评估中被评为“优秀学校”。2011年，学校顺利通过省教育厅组织的成人高等教育、网络教育教学工作专项检查。2012年，学校被评为“山东省教师教育工作先进单位”。
针对当前社会现状和不同人群的继续教育需求，继续教育学院积极拓展办学空间，稳步推进学历教育、大力发展职业导向的非学历教育，广泛开展自考社会助学活动，积极开展岗位培训。近几年承担的“国培计划”示范性项目、中西部项目，省级中小学骨干教师培训项目，以及跨省订单培训等项目，得到了上级主管部门的充分肯定。通过校企联合，积极开展行业企业职工中短期培训，赢得了良好的社会信誉。目前，学校正在大力推进继续教育信息化建设，建立健全数字化学习资源，积极发展远程教育，为构建全方位的教育服务体系而努力。我校是全国普通高校继续教育资源开放联盟成员高校。
继续教育学院认真贯彻学校“十二五”规划，科学布局，谋划发展，以改革创新为动力，以现代信息技术为支撑,着力统筹扩大继续教育资源，积极推进优质资源建设与共享，不断优化办学和服务体系；着力建立健全质量保障体系，创新人才培养模式，不断提高教育教学质量；着力完善体制机制，加强制度建设，强化规范管理，构建灵活开放的终身教育体系，推动全民学习、终身学习的学习型社会建设，为社会各行各业提供优质的教育服务。
目前，继续教育学院设有7个科室，即办公室、招生办公室、教学部、学籍部、自考培训部、远程教育部和教材管理中心。学院现有管理干部16名，其中，高级职称6人，中级职称7人。
山东师范大学是一所学科专业齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉优良的综合性高等师范院校。1981年3月，学校被确定为省属重点高等学校； 2012年11月，学校被确定为山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校；2014年3月，学校被批准为山东省和教育部共建高校。
我校自1956年创办成人高等教育，是我省创办成人高等教育最早的高等院校，也是全国举办成人高等教育较早的高等师范院校之一，至今为社会培养了十万余名各类专门人才。长期以来，学校秉承教书育人，管理育人，服务育人的理念，注重教学质量，严格教育管理，师资力量雄厚，教学条件优越，不断提高继续教育的现代化、科学化管理水平。学校多次被教育部、省教育厅评为“成人高教先进单位”。2005年，山东师范大学济南函授站在全省普通高校函授夜大学办学水平评估中被评为“优秀学校”。2011年，学校顺利通过省教育厅组织的成人高等教育、网络教育教学工作专项检查。2012年，学校被评为“山东省教师教育工作先进单位”。
学校为顺应我国继续教育改革发展趋势，致力于人才培养模式创新，不断深化教学改革，积极推进现代远程教育，大力开展数字化学习资源建设。2012年筹资数百万元定向开发了一个集办公管理、教师教学与学生学习为一体的综合性网络平台，成功实现了互联网环境下远程教学与管理，受到社会各界广泛好评。目前，学校已建成成人高等教育网络课程近200门，涵盖近30个本、专科专业，初步形成了具备自身特色的数字化课程体系，学生网络学习参与率超过80%。该平台融合了当今先进的网络技术、多媒体技术，及教学设计理念，充分突出了现代远程教育的特点。一，灵活、个性化的学习形式。学员只需要登录平台即可随时随地进行学习，有网络的地方就可以学习，时间、地点随你安排，学习不会再和其他活动冲突，学员自己掌握学习的主动权。教学内容按课时或者小节进行划分，可以进行反复学习。二，优质、丰富的学习资源。平台提供了近200门数字化课程，覆盖近30个专业，所有课程主讲教师均来自我校一线专任教师，其中教授、副教授占60%以上，讲师都具有博士学位。每门数字化课程除教师授课视频外，还配有教学大纲、章节练习、综合试题、总复习、知识拓展等内容。本科专业还专门录制了“毕业（论文）设计辅导”课。三，完善的教学与管理功能。平台提供了强大的教学与管理功能，界面简洁、友好，操作简便，用户体验良好。学生入学后即可通过平台看到自己的教学计划、课程表；学习期间可以方便地查询考试成绩、缴费情况及各类通知公告。四，强大的学习支持服务。平台除了常规的教学服务，还设有辅导与答疑模块，学员可以就学习过程中遇到的学术性或非学术性的问题与教师、管理人员进行实时与非实时的交互，及时解决问题。五，学习评价更科学。平台一改传统的结果性评价为过程性评价。平台能够跟踪学生在线学习和网上提交作业情况，自动评定考勤成绩和作业成绩，并计入课程总评成绩。六，效率更高，花费更小。学员通过平台即可随时随地进行学习，跟以往相比，会省下大量的交通费，住宿费和宝贵的时间，学习效率更好，花费更小。
一、招生对象与报名考试
1、报考者必须符合以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员；身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习；报考专科起点升本科的考生必须在本科入学前取得教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或专科以上）毕业证书。
2、凡报考我校的考生，必须参加2015年10月份举行的全国成人高校招生统一入学考试。今年我省成人高考仍实行网上报名，考生首先在省教育招生考试院规定的时间（8月下旬）登陆指定的唯一报名网站，准确录入个人相关信息，然后再于省教育招生考试院规定的另一时间段（8月下旬至9月上旬）持身份证（军人持军官证或士兵证）到各市招生考试部门指定的报名点采集图像信息，并进行最后确认，网上支付报名费。考试、录取等事宜按省招考部门有关政策、规定办理。
3、考生在填报志愿时必须填写本人实际的联系方式，不得填写函授站点或招生代理的联系方式。按照教育部文件要求，录取通知书由各学校统一发放，因此，对于因不填写本人实际联系方式，导致的不能录取或收不到录取通知，一切责任由考生本人承担。
4、考生应在户口所在地报名并参加考试。异地报考考生信息确认及考试时除二代身份证外，还须持公安机构发放的居住证。
二、招生专业目录
三、学历、教学及收费
1、凡经省招生委员会批准，被我校录取的考生，修完教学计划规定的全部课程，政治条件和学业成绩合格，符合毕业条件，颁发国民教育系列的山东师范大学成人高等教育毕业证书，国家承认学历，国家教育部给予电子注册。
2、本科学员毕业时可参加申请学士学位考试，达到国家规定的学士学位条件者，可授予山东师范大学相应的学士学位。
3、新生入学后，学习时间安排如下：所有专业第一学期统一开设公共课，实行网上学习。招生目录中标注“★”的专业，实行以网上为主，网上与集中面授相结合的学习方式。其余专业函授形式每学年自学40周，面授时间30天左右（一般在寒、暑假或节假日）；业余形式安排在晚上和周末上课。学校提倡“名师上讲台”，选派或聘请业务水平高、教学效果好、教学经验丰富的教师授课。
4、我校严格按照省物价部门批准的学费标准进行学费收取。
5、我校在全省的17市地设有函授站和教学点（请查阅我校网站），极大地方便了学生就近上学。